Natal Iluminado

Ilumine o Natal com esperança de amor, esperança e dias melhores. 

Ilumine um olhar, com cumprimentos de felicidades e paz. 

Ilumine seus dias, para que deles sejam lembrados, os melhores momentos de alegria. 

Ilumine sua família, para que não esqueçam que a base de tudo é amor e compreensão. 

Ilumine seu Natal, para que não seja mais uma festa, 

e sim uma lembrança de uma época inesquecível e abençoada.

Feliz Natal!

Brincadeiras de Natal...

Vila do Papai Noel do Google

Escreva uma cartinha para o Papai Noel

Aventura do boneco de neve

Memória do Natal

Papai Noel Saltador

Decorando a árvore

Pinball de Natal

Decore o cenário

Trenó

Acenda a luz da Árvore de natal

Cruzadinha Animal!

Para avançar no estudo sobre os animais e abordar os principais grupos de vertebrados e suas características, precisávamos também relacioná-los com o meio ambiente.

Assim surgiu a leitura do livro "Um safari na Tanzânia", realizada em sala de aula:

No Laboratório de Ciências os alunos também estavam discutindo as relações entre a sobrevivência de animais e vegetais e os elementos presentes em seu meio.  Então montamos uma pequena apresentação para destacar as características principais e selecionamos um vídeo sobre a Tanzânia para ilustrar.

Para assistir clique a seguir.

1. Apresentação: um safari na Tanzânia

2. Vídeo: "Tanzânia: Tarangire National Park


Depois de muitas informações, nosso desafio foi criar cruzadinhas sobre estes animais vertebrados, sendo que as dicas precisavam descrever suas características. Conheça algumas clicando no link abaixo, mas para brincar precisará fazer download do arquivo.

Cruzadinhas dos Animais!

Características das Aves

Em Ciências o 2º ano estudou sobre as características das aves, depois na Informática Educativa cada dupla ficou responsável por criar um slide informativo, descrevendo essas características a partir da pesquisa na internet. No final desenharam os animais no Tux Paint.

Acompanhe o resultado!

I FLIT _ Mitos Brasileiros

O Folclore é o conjunto de manifestações de caráter popular de um povo, ou seja é o conjunto de elementos artísticos feitos do povo para o povo, sempre ressaltando o caráter de tradicional destas representações, sempre transmitidas de uma geração para outra através da prática

Lembrando que as manifestações folclóricas brasileiras, os alunos do 2º ano recontaram os mitos e criaram lindas histórias!

E assim estão participando como autores de livros digitais  na I FLIT - Tijuca I !!!!

H I S T Ó R I A S !

HQ

3. Criando Histórias em Quadrinhos

Depois de dominarem os diferentes recursos de linguagem utilizados numa História em Quadrinhos, o 2º ano enfrentou o desafio de criar suas próprias histórias.  Para isto conheceram o HagáQuê - um editor de histórias em quadrinhos (software livre), que devido ao seu caráter lúdico permite aprender com muita criatividade .  Clique aqui para fazer o download e conhecer este recurso.

Nossos objetivos pedagógicos foram:

• Conhecer as onomatopeias
• Utilizar a letra maiúscula no início e a pontuação adequada
• Ampliar as frases
• Utilizar as substituições para evitar as repetições
•  Discutir sobre “na escola todo mundo é igual”
• A criança (eu) e o outro: melhorado as relações
•  Desenvolver o espírito de solidariedade

A proposta inicial era não apenas criar histórias, mas principalmente refletir sobre a SOLIDARIEDADE - um valor indispensável na formação de uma sociedade mais feliz!

Lemos um gibi muito lega da Turma da Mônica com o título Acessibilidade!

Tirinhas - Turma da Mônica

2. Conhecendo a linguagem da História em Quadrinhos

A Informática Educativa é um ótimo espaço para desenvolver atividades sobre a História em Quadrinhos. Oferecemos a oportunidade dos alunos lerem diferentes tirinhas da Turma da Mônica, analisando com muita discussão os elementos que compõe este gênero literário amado por todos. Depois de brincar, os alunos foram instigados a inventar novos textos para algumas tirinhas.

Os objetivos trabalhados nesta atividade foram:.

• Relacionar os balões aos personagens através do uso de diferentes cores
• Analisar os diferentes tipos de balões
• Relembrar os sinais de pontuação: analisar a expressividade dos pontos e nomear os sinais
• Identificar os diferentes símbolos usados na HQ.

Como no início do ano não tínhamos a facilidade de acesso à Internet, escolhemos algumas tirinhas para os alunos reescreverem as histórias. Veja como ficou!

Turma 201     -     Turma 202     -     Turma 203     -     Turma 204

Chá Poético

1. Chá Poético

Ótima oportunidade para você curtir um pouco mais do evento realizado pelo 2º ano em parceria com Núcleo Comum, Literatura, Laboratório de Ciências e Laboratório de Informática, ou melhor... toda equipe do Colégio Pedro II - Tijuca I de mãos dadas para apresentar um lindo com nossos alunos!

Chá Poético - Turno da Manhã
Chá Poético - Turno da Tarde

As crianças estão de P A R A B É N S!